A2 LESSON 11: Una entrevista laboral

 A- TE DEJO VOCABULARIO RELACIONADO CON UNA ENTREVISTA LABORAL.

Noun	Translation
Achievement	Logro
Application	Solicitud
Co-worker	Compañero de trabajo
Employment	Empleo, profesión, ocupación
Experience	Experiencia
Field	Campo, área de trabajo
Organization	Organización
Qualification, certificate	Titulos, formaciòn acadèmica que te habilita.
Success	Éxito
Resume	Carta de motivación
Interview	Entrevista
Proficiency	Competencia, capacidad, aptitud
Skills	Habilidades
Strenghts	Fortalezas
Weaknesses	Debilidades
Goals	Objetivos
Team	Equipo
Hobbies	Aficiones
Salary	Salario
Leader	Lider
Job	Empleo
Aptitude	Aptitud
Versatile	Versátil, polifacético
Personal qualities	Cualidades personales
Punctual	Puntual
Reference	Referencia
Requirement	Requisito

B- TIPS FOR A PERFECT JOB INTERVIEW EXPERIENCE

C- OBSERVA EL VIDEO.

DOS CONSEJITOS:

-  Coloca SUBTITULOS si lo prefieres. ( no los uses la primera vez. Esfuerzate en entender). 

- Junto a la opción de GUARDAR hay tres puntitos. Si haces click sobre ellos podrás ver la transcripción si lo necesitas.

D- RESUELVE LAS ACTIVIDADES

E- Expresiones útiles- Useful phrases

Oh, I see.

That´s excellent!

I am a fast learner.

I am ready for new challenges.

I like to work in groups.

Can you explain me more what it is expected from me?

Do I have chances of promotions?

Do you have perks for your employees?

Thank you for your time.

 

---------------------------------END OF LESSON 11 ------------------------------

A2 LESSON 10: HECHOS DEL PASADO O EXPERIENCIAS PERSONALES

OBSERVA EL DIBUJO 

READ THE EXAMPLE:

I have been a teacher for three years.

 • We use the simple past to refer to actions we started and

 finished in the past.

• We use the present perfect to refer to actions that we have just finished

 or to refer to personal experiences.

Lee estos ejemplos.

a- I worked in a private company.

 

Traduce:……………………………………………

 

b- I have worked in a private hospital all my life.

 

Traduce:……………………………………………..

 

a- En el primer caso la acción comenzó y terminó en el pasado:

Yo ya no TRABAJO  MÁS en ese lugar.

   b- En el segundo caso la acción comenzó en el pasado

 pero continúa aún en el   presente.

    La persona TODAVÍA trabaja en el mismo lugar.

EXPRESIONES DE TIEMPO PARA UBICARTE cuando usar cada

tiempo

            

SIMPLE PAST	PRESENT PERFECT
Yesterday…………………………………	Just ……………………………………
One year ago ……………………………	Yet ………………………………………
Last Monday ……………………………	Lately  …………………………………
Last week ………………………………	Since ……………………………………
Last year …………………………………	For ………………………………………

1- Complete the sentences with the present perfect or past simple form of the verbs in brackets.ATTENTION a las palabras en bold type

 

1    This is the first time she ________  (eat) sushi.

 

2    I ________ (watch) a good film on TV last night.

 

3    We ________ (live) in Tokyo when I was young.

 

4    My dad ________  (be) very worried lately.

B Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets. Use the Past Simple or the Present Perfect   Simple.

 1. John ........................... (not call) me recently.

2. They ........................... (buy) a new car last month.

3. The teacher ........................... (not return) the tests yet.

4. How long ........................... she ........................... (know) about this problem?

5. ........................... you ever ........................... (hear) such an unbelievable story?

6. When I was a child, I ........................... (live) in England for two years.

7. He ........................... (buy) me a beautiful gift for my birthday.

8. I am so excited to have a dog. I ......................................... (always / want) one.

Time for a reader. DESCARGA AQUÍ TU PRIMERA  HISTORIA PARA LEER EN INGLÉS.

THE LOVE OF A KING by Peter Dainty.

--------------------------------------END O LESSON 10-------------------

 

A2 LESSON 9 . REFERIR EXPERIENCIAS PERSONALES

 

PRESENT PERFECT

Este tiempo verbal sirve para referirte a:

·         experiencias personales,

·         cosas que hace muy poco terminas de hacer,  por eso pertenecen al pasado  mediato.

 FORM: affirmative  and  negative forms.

Pronoun	HAVE	PAST  PARTICIPLE
I YOU WE THEY	HAVE	- ED
	HAVEN`T	3RD COLUMN

 Pero//But

Pronoun	HAS	PAST  PARTICIPLE
HE SHE IT	.....HASN´T......	- ED
		3RD COLUMN

Interrogative form

HAVE	I YOU WE THEY	PAST  PARTICIPLE?
HAS	HE SHE IT	- ED?

 

El pasado participio de VERBOS REGULARES terminan en – ED.

El pasado de los verbos IRREGULARES se buscan en la 3ra columna de la lista de verbos irregulares. VER LISTA DE VERBOS IRREGULARES

A- COMPLETE THE FOLLOWING LIST.

Write the past participle of the verbs below. (PAY ATTENTION TO PRONUNCIATION)

Work	……………….	Cook	…………………..
Play	…………………..	Start	…………………..
Wash	…………………….	Finish	…………………..
Walk	…………………….	like	…………………
Clean	…………………….	love	…………………..

B- WRITE SOME SENTENCES IN ENGLISH:

1. Yo he estudiado Ingles.
2. Mi hermana ha terminado la facultad.
3. Mis compañeros han limpiado el depósito.
4. Ellos no han cocinado su cena.
5. Susana no ha empezado su tarea.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….................

C-  COMPLETE THE SENTENCES

Observa el  pronombre y complete con HAVE/HAS o HAVEN`T/ HASN`T+ el pasado participio del verbo.

1.    Ronaldinho/play/ for Brazil.

2.    Leonardo Di Caprio/act/ in many movies.

3.    I/work/ 10 extra hours this month.

4.    We/watch/ TV .

5.    The President /finish/ his tour in France.

ATTENTION: Algunos verbos cambian la ortografía cuando agregamos –ED. Por ejemplo:

Study …………………………

Copy …………………………

Say …………………………..

Pay …………………………..

D- ESCRIBE EN INGLES LAS SIGUIENTES ORACIONES EXPRESANDO EXPERIENCIAS PERSONALES.

1. Yo he comido sushi.
2. Mi mamá ha preparado la comida.
3. Nosotros hemos comenzado nuestro trabajo.
4. La profesora ha copiado cinco ejercicios.
5. Mis compañeros han estudiado inglés.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............

E- TRANSFORMA LAS EXPERIENCIAS ANTERIORES EN ORACIONES NEGATIVAS E INTERROGATIVAS.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................

ESCRIBE SEGÚN TUS EXPERIENCIAS

Eat sushi………………….………………………………………………………………………..

Drive a sports car………………………………………………………………………………

Cook an omelette………………………………………………………………………………

Watch a science fiction movie……………………………………………………………

Take a test…………………………......………………………………………………………..

be to Europe .........................................................................

AHORA ESCRIBE SOBRE TUS COMPAÑEROS. USE HAS+ -ED/3RD COLUMN

Pass a test………………………………………………………………………………………

Eat a barbecue …………………………………………………………………………………

Visit Buenos Aires ………………………………………………………………………………

Go camping ……………………………………………………………………………………

Break a bone ………………………………………………………………………………..

OBSERVA LAS FIGURAS Y ESCRIBE LAS ORACIONES

 

 USA LOS VERBOS DEL RECUADRO

EXAMPLE: 1- They have gone to the park

 

Ride a bike- read a book- play the piano- sleep for hours- go to the park- climb a mountain- jump a fence- have a bath- ride a bus- go skiing- visit a friend- paint a picture- travel by plane- play volleyball

 

1   ……………………………………………………………………………………………

2 .................................................................................

3.    ……………………………………………………………………………………………

4.    ……………………………………………..………………………………………………

5.    ……………………………………………………………………………………………

6.    ……………………………………………………………………………………………

7.    ……………………………………………………………………………………………

8.    ……………………………………………………………………………………………

9.    ……………………………………………………………………………………………

10.  ……………………………………………………………………………………………

11.  ……………………………………………………………………………………………..

12.  …………………………………………………………………………………………….

13.  ……………………………………………………………………………………………

14.  ………………………………………………………………………………….........

NOW WE ARE GOING TO TALK ABOUT YOUR EXPERIENCES IN THE VIDEO CALL.

SEE YOU!

---------------------------------END OF LESSON 9 ------------------------