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viernes, 4 de diciembre de 2020

A1 LESSON 12 : WHAT THE FUTURE HOLDS... HABLEMOS DEL FUTURO.


TIEMPOS FUTUROS EN INGLÉS 


 I- FUTURE WILL 

El FUTURE WILL lo utilizamos para describir intenciones o planes en el futuro que no estamos seguros o para referirnos a una decisión que tomamos en el momento. Veamos los ejemplos:.

EXAMPLE

a- "I am hungry". 

b- "I will get you a sandwich"

I will go to the party (yo ire a la fiesta) .

Esta forma verbal cuenta con dos partes:

WILL+ VERBO (ACCIÓN)

ALGUNAS CONSIDERACIONES:



  1. WILL NO tiene traducción al español. Solo indica el tiempo verbal futuro que estoy utilizando.

 

  1.  WILL  también tiene una forma corta afirmativa:’II

 EXAMPLE: I’II go to the party.

 

  1. WILL tiene una forma corta negativa: WON`T  y se utiliza con todos los pronombres personales.
PRACTICE
  •  AFFIRMATIVE SENTENCES . TRADUCE

  1. The manager  will see you today.
  2. I will study English.
  3. My boss will go to Penitentes next winter holidays


  • NEGATIVE SENTENCES

Transforma  ahora las oraciones anteriores en oraciones negativas. ¿Cómo lo haces?

Ejemplo:

  1. The manager won’ t  see you  today (el doctor no la verá hoy)
  2. .............................................................................................................
  3. .............................................................................................................

 

  • INTERROGATIVE SENTENCES

 Yes/ No Questions OR direct Questions and short Answers.

En este tipo de preguntas respondemos de forma corta.

Will you study Geography?

TURN INTO QUESTIONS

  1. The manager  will see you today.
  2. I will study English.
  3. My boss will go to Penitentes next winter holidays


II- FUTURE GOING TO 

El Future GOING TO lo utilizamos para describir planes e intenciones futuras. También lo utilizamos para hacer predicciones de lo que ocurrirá con la evidencia presente.


La forma verbal de este tiempo cuenta con tres partes:


VERB BE (IS-ARE-AM) + GOING TO + VERB.

Por ejemplo: I am going to study for my exam ( voy a estudiar para mis exámenes)


  • AFFIRMATIVE SENTENCES.

                      SUBJECT+IS-ARE-AM+GOING TO+VERB+COMPLEMENT

EXAMPLES:

I’m going to travel to Europe next year.

Look at the clouds! It’s going to rain. (Mira esas nubes!! Va a llover.)

  • NEGATIVE SENTENCES

          SUBJECT+ ISN’T-AREN’T-’M NOT+ GOING TO+ VERB+ COMPLEMENT

  • INTERROGATIVE SENTENCES
         IS/ARE/AM + I/YOU/HE/SHE/THEY/+ GOING TO + VERB+ COMPLEMENT


EXAMPLES:

Susan is not going to marry John. (Susana no va a casarse con John)

The students aren`t going to have an exam next Wednesday (los estudiantes no van a tener un examen el próximo miércoles)


IMPORTANTE!!! utilizo el FUTURO WILL cuando NO ESTOY   seguro de que algo ocurrirá.

Utilizo el FUTURO GOING TO  cuando estoy 100% de que algo ocurrirá.


MARCADORES DEL FUTURO - FUTURE TIME ADVERBS

Ÿ NEXT (próximo-a) week


                                 Sunday

                                   Year 

                                   Month

                                   Weekend

                                   Summer

Ÿ TOMORROW/ the day after tomorrow

 

Ÿ ON Saturday, Monday,

       

    IN   April, May, etc.


 PRACTICE -LET’S PRACTICE


1- Write pairs of sentences using THE FUTURE “WILL” AND “GOING TO”.

a) they / reduce / worker´s working hours

  Positive: 

  Negative: 

  Interrogative: 

  b) she / give/ better chances of promotion.

  Positive: 

 Negative:

 Interrogative: 

c) you / work /in Australia

Positive: 

Negative: 

Interrogative: 

d) I / go / to the demonstration.

Positive: 

Negative:

Interrogative: 

 

THE FUTURE OF OUR PLANET.

READ THE ARTICLE AND ANSWER THE QUESTIONS BELOW.




  1. WHAT WILL YOU DO TO HELP  SAVE THE PLANET?
  2. WHAT ARE YOU GOING TO DO TO HELP SAVE THE PLANET?
NOS ENCONTRAMOS EN LA VIDEOLLAMADA PARA CHARLAR SOBRE ESTE FUTURO Y TUS  PREDICCIONES.

----------------------------------END OF LESSON 12---------------------------

ESTE ES EL FINAL DEL NIVEL A1


 

viernes, 27 de noviembre de 2020

A1 LESSON 11: CUSTOMS AND TRADITIONS-COSTUMBRES Y TRADICIONES


CUSTOMS and TRADITIONS

¿Qué es Tradición?

 La tradición es la transmisión de costumbres, comportamientos, recuerdos, símbolos, creencias, leyendas, para las personas de una comunidad, y lo que es transmitido se convierte en parte de la cultura.

Para que algo sea establecido como una tradición se necesita mucho tiempo, de manera que se cree el hábito. Las diferentes culturas e incluso las diferentes familias tienen diferentes tradiciones.

Hoy vamos a compartir diferentes tradiciones en distintos lugares del mundo.

READING COMPREHENSION

CUSTOMS AND TRADITIONS AROUND THE WORLD- Traduce el texto

 Traditions are rituals and beliefs that form a part of our culture. We practice traditions to remember our history, and pass it  down from generation to generation. Some traditions are widespread and adopted by one and all, like celebrating Christmas and birthdays, and then there are some that are quite strange or interesting, and practiced only by a small group of people. Here are some interesting traditions from all over the world that are informative and amusing at the same time.

GERMANY



Family members and friends of future married couples meet at dinner, and break a lot of porcelain (except glasses). The couple is then asked to clean up the entire mess. This is supposedly to teach them the importance of unity and hard work, and bring good luck. Germans think this tradition is essential in making marriages last a lifetime.

DENMARK

In Denmark, they have an interesting yet strange tradition of throwing cinnamon to people who are still single at 25. The individual is doused with lots of cinnamon sticks on his/her birthday, mostly by friends and well-wishers. It’s interesting because it motivates you to look for a partner before you turn 25. If you like cinnamon though, then this shouldn’t bother you.

INDONESIA



Teeth sharpening or chiseling is a strange beauty ritual practiced by women in Indonesian rural communities. It involves sawing of the teeth, and women who undergo teeth chiseling are considered extremely beautiful. Thankfully though, this isn’t a mandatory requirement for all women.

DIWALI


Hi my name is Layla and I live in London. My favorite festival is Diwali the Festival of Lights .It is an autumn festival and celebrates the Hindu New Year and the victory of Good over Bad. People celebrate Diwali all over the world in Canada,  Asia,  Britain and Africa. The celebrations last for 5 days. During Diwali I always get up very early but I don't go to school. On the first day we clean the house then we decorate the house and the garden with lots of lights. We wear new clothes and go and visit our friends and family and give them presents.  After that we prepare the food and drinks for the big party. At the party we don't eat meat and we don't drink alcohol. We have vegetarian food. It's delicious!!!
People dance and there are fireworks, lights and lots of sweets for the children. It's a beautiful celebration.!



FIND OUT ABOUT A TYPICAL CUSTOM OR TRADITION IN OUR COUNTRY.

  1. Look for information and pictures.
  2. Tell about the tradition.
  3. Do you practice it?   When and where?
  4. Why do you think it is important?

WHAT TO EAT IN ARGENTINA?



HOW TO ORDER FOOD IN A RESTAURANT?

Hay tres (3) opciones de comida en un restaurant:

STARTER= ENTRADA
MAIN COURSE= PLATO PRINCIPAL
DESSERT= POSTRE

MODEL DIALOGUE AT A RESTAURANT


NOW PRACTICE THE DIALOGUES

LEARN  THE PHRASES TO ORDER A MENU AT A RESTAURANT OR FAST FOOD PLACE.
WE WILL PRACTICE AT THE VIDEOCALL.
SEE YOU!!!!

-------------------------------------END OF LESSON 11---------------------------


jueves, 26 de noviembre de 2020

A1 LESSON 10 : WHAT DOES SHE/HE DO EVERY DAY? ¿QUÈ HACE ELLA/ ÈL TODOS LOS DÌAS? LA HORA


CUANDO HABLAMOS DE LA RUTINA DE OTRA PERSONA DEBEMOS HACER ALGUNOS CAMBIOS.

La regla general es agregar una "S" al verbo en tercera persona pero además hay algunas excepciones:

Cuando el verbo termina en……………….a la tercera persona le agregamos -ES

-o

go- goes

 

-ss

miss- misses

 

-ch

watch- watches

 

-sh

wash- washes

 

-x

fix- fixes


READ SOME OFFICE ROUTINES

María  Santander is the CEO of Ship Dealers. When she is in her head office, her Schedule is always the same. SHE always GOES to the office early...

What is a CEO? ...............

¿CUALES SON LAS TAREAS DE UNA OFICINA? OBSERVA EL CUADRO

What does Maria do? What doesn´t she do?


                                                          

 write

Letters

      answer

    the telephone

Emails

    Emails

reports

    reports




make


Coffee

meetings

presentations   


             organize

presentations

photocopies  

appointments



 NOW WHAT DOES MARIA DO?

In the morning

She …………………………………………………………………….

She doesn`t ……………………………………………………...


In the afternoon

She ……………………………………………………………………

She doesn`t  ……………………………………………………


In the evening

She ……………………………………………………………………..

She doesn`t  …………………………………………………………………..........


 

THE TIME


 


Para aprender la hora en inglés vamos a dividir imaginariamente al reloj en DOS PARTES. Observa el diagrama:

 1.        Cuando es la hora “justa” decimos o´clock:    ej.    8:00. It´s eight o´clock

2.         Si es la hora pasada, es decir la aguja mayor se encuentra en la mitad derecha del reloj decimos “past”. Primero los minutos y luego la hora, Estudia el ejemplo:

                           8:10 It´s ten (minutes) past eight

3.         Si nos referimos a la hora siguiente, es decir, la aguja mayor se encuentra en la mitad izquierda del reloj decimos “to”. Primero los minutos que faltan para la hora siguiente. Estudia el ejemplo:

                             8:40 It´s twenty to nine.

NOW   PAY ATTENTION:

   Twelve fifteen OR a quarter past twelve/    Twelve thirty or Half past twelve

AHORA OBSERVA  LOS RELOJES Y ESCRIBE LA HORA

WHAT´S THE TIME, PLEASE?




Charlamos en la videollamada sobre la hora y las rutinas de las personas.

----------------------------------END OF LESSON 10---------------------

lunes, 16 de noviembre de 2020

A1 LESSON 9 A DAY IN MY LIFE. Un día en mi vida.

 

APRENDEMOS A DESCRIBIR NUESTRAS RUTINAS PERSONALES Y LABORALES.

Hay cosas que hacemos a diario y esas son nuestras rutinas. Es muy bueno tener rutinas porque las realizamos  casi mecánicamente, sin pensar, y así ahorramos energía.

Veamos qué hacemos todos los días.

Mira los dibujos o usa un diccionario.


WHAT DO YOU DO EVERYDAY? WHAT DON´T YOU DO EVERYDAY?

...................................................................................................................


MODELO DE CONJUGACIÓN


Observa el cuadro para aprender a escribir oraciones afirmativas, negativas o interrogativas sobre tus actividades diarias.

AFFIRMATIVE

I

Like

cheese

You

speak

Spanish

He/She/(It) (*)

prepares

Lunch

We

study

Statistics

They

sleep

In the city.

NEGATIVE

I

don't like

cheese (No me gusta el queso)

You

don't speak

Spanish

He/She/(It) (*)

doesn't prepare

Lunch

We

don't study

Statistics

They

don't sleep

In the farm.

(*) en la forma negativa cuando usamos DOESN´´T el verbo NO LLEVA “S”.

INTERROGATIVE

Do I

……………..

…………………………………….?

Do you

………………..

…………………………………..…?

Does he/she/(it)

…………………

…………………………………….?

Do we

…………………..

………………………………………?

Do they

………………….

……………………………………….?

Para referir actividades de rutina de otra persona (SHE or HE) debemos agregar una “S” en el verbo.


LET´S PRACTICE- practiquemos


1- CHANGE THE VERB INTO THE CORRECT FORM- Use affirmative sentences

1. I  …………………………. (go) to work.

2. They ……………………………. (visit) their friends.

3. You ………………………. (play) basketball.

4. Tom ………………………………. (work) every day.

5. In this club people usually ………………………….. (dance) a lot.

6. Linda …………………………………… (take care) of her sister.

7. Lorie and her boss …………………………… (travel) to Paris every Sunday.

2- CHANGE THE VERB INTO THE CORRECT FORM.  Use the negative form

1. I ………………………….. (not ride) horses.

2. You ……………………………… (not sell) cars.

3. He ……………………………………. (not bring) gifts.

4. She ………………………………….. (not take) pictures.

5. It  ………………………………(not cost) so much.

3- NOW Use DO or DOES  to complete the sentences.

  1. …..they know everything?
  2. …..she live far from the office?
  3. ……we play hockey?
  4. ……he read a lot of books?
  5. …….I like summer?

¡Qué fácil! VERY EASY!!!!!

Visiona este link.


AHORA PREPARA TU RUTINA PERSONAL PARA PRACTICAR EN LA VIDEOLLAMADA. TE ESPERO!

------------------------------END OF LESSON 9--------------------------